Ejemplos de TFG de Enfermería sobre salud pública

145 trabajos fin de grado reales, defendidos y publicados por sus universidades en acceso abierto (prevención, promoción de la salud, epidemiología y desigualdades). Cada ficha enlaza al PDF original en el repositorio de la universidad: aquí no se aloja ningún trabajo ni se publican trabajos de clientes.

De estos trabajos, 95 declaran su metodología en el resumen: 63 de tipo revisión bibliográfica, 24 de tipo programa de intervención, 4 de tipo estudio cuantitativo, 2 de tipo revisión sistemática, 1 de tipo plan de cuidados, 1 de tipo protocolo de investigación. El resto no la especifica, así que no aparece clasificado.

• ¿La entrevista motivacional aumenta la tasa de inmunización infantil entre las familias reticentes a las vacunas?

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Pastor Samper, Sergio Gaizka · dirigido por Bennasar Veny, Miguel

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  [spa] Introducción: La Organización Mundial de la Salud establece el rechazo a las vacunas como una de las 10 amenazas para la salud publica en 2019. A pesar de la extensa evidencia que apoya la eficacia de las vacunas, hoy en día están brotando muchas enfermedades prevenibles con vacunas en países desarrollados, lo que lleva a pensar que las estrategias de promoción de los programas de inmunización no están funcionando. Objetivo: Conocer si en la bibliografía hay evidencia que relacione la entrevista motivacional con un aumento de la tasa de vacunación infantil entre familias reticentes a las vacunas. Metodología: Entre marzo y abril de 2019 se realizó una revisión bibliográfica de las bases de datos BVS, Cinahl, Cochrane, Embase y Pubmed usando los descriptores MeSH / DeCS: Vaccine refusal, Vaccine hesitancy, Vaccines, Anti-vaccination movement, anti-vax, anti-vaccine, Parents. Se incluyeron estudios en inglés y castellano posteriores al 2012 y se evaluó la evidencia y calidad mediante la escala Oxford Centre for Evidence-Based Medicine y la herramienta CASPe junto con los criterios GRADE. Resultados: Se identificaron 421 artículos de los que se seleccionaron 22 que cumplían con ...

• Perfil de los profesionales de la salud en la mutilación genital femenina desde el marco de la enfermería transcultural

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Gallardo Alfaro, Marta · dirigido por Sanchez Marimon, Ester

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  [spa] El auge de la globalización y la inmigración ha propiciado el creciente aumento demográfico de mujeres procedentes de países donde se práctica la mutilación genital femenina. El marco teórico de la enfermería transcultural pone de manifiesto la necesidad de una atención cultural holística de la salud con unos profesionales culturalmente competentes con la diversidad cultural. El objetivo principal es explorar la percepción y la actitud de los profesionales de la salud en la mutilación genital femenina. Se trata de una revisión bibliográfica a través de distintas bases de datos, donde se encuentra un total de 18 artículos; 17 estudios cuantitativos y 1 estudio cualitativo. La falta de conocimiento acerca de la mutilación genital femenina es un fenómeno generalizado en la mayoría de profesionales de la salud. Son varios los estudios que demuestran la falta de actuación en el ámbito asistencial y preventivo; se identifican obstáculos en la atención como la barrera idiomática, la naturaleza sensible del fenómeno, la falta de experiencia y conocimientos de los profesionales y el etnocentrismo. Existe una necesidad urgente de políticas formativas acerca de la MGF; solo formando a d...

• Dones víctimes de tràfic amb finalitat d’explotació sexual: rol dels professionals sanitaris, conseqüències en salut i barreres

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Rado Sánchez, Maria · dirigido por Sánchez Marimón, Ester

  Revisión bibliográficaCatalán
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  [cat] Introducció: el tràfic sexual és una qüestió de gènere de la qual s’ha de conscienciar sobre la lluita de les desigualtats i posar en el punt de mira la necessitat de canviar la societat patriarcal en la qual vivim des d’una perspectiva feminista, dels objectius de desenvolupament sostenible i dels drets humans. Objectius: Descriure el rol dels professionals sanitaris en la prevenció de la vulnerabilitat i l’atenció a dones víctimes de tràfic amb finalitat d'explotació sexual. Identificar les conseqüències en salut de caràcter físic, psicològic i social que sofreixen les dones víctimes de tràfic amb finalitat d’explotació sexual. Conèixer les habilitats, els coneixements i les actituds dels professionals sanitaris que han de presentar per a l’atenció a dones víctimes de tràfic amb finalitat d’explotació sexual. Determinar les barreres percebudes en l’atenció sanitària per part de les dones víctimes de tràfic amb finalitat d’explotació sexual. Metodologia: Revisió bibliogràfica en el 2019 a diferents bases de dades usant com a descriptors “health”, “human trafficking”, “sex trafficking”, “nursing” “women. Resultats: Les dones víctimes de tràfic presenten problemes de salut múl...

• Factores que influyen en la adquisición de competencia cultural por parte de los profesionales de enfermería que atienden a poblaciones migrantes

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Valcarce Moreno, Estefanía · dirigido por De Pedro Gómez, Joan Ernest

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  [spa] La actual dinámica social coloca el papel de la cultura como fundamental en el proceso de salud-enfermedad. Los cuidados de enfermería, se convierten en un permanente desafío ante el deber de capacitación de los profesionales para reconocer su propia cultura y considerar los valores, creencias y prácticas de los individuos a los que prestan atención. Valorándose como imprescindible la adquisición por parte de estos profesionales de conocimientos culturales, se ha llevado a cabo una revisión de la literatura nacional e internacional en siete bases de datos multidisciplinarias con objeto de conocer cuáles son los factores de los que depende su consecución. Aunque se hace evidente la cada vez mayor conciencia de la necesidad de una oferta de cuidados de salud centrados en la variedad cultural, se precisa abordar la formación específica en competencia cultural dentro de las enseñanzas de grado, postgrado y en la formación continuada, así como llevar a cabo estudios de investigación para establecer un mayor rigor metodológico de las intervenciones en educación.

• Competencias culturales de Enfermería en los cuidados dirigidos a la población inmigrante de España

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Contreras Martorell, Ismael · dirigido por Sánchez Marimon, Ester

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  [spa] El Sistema Nacional de Salud Español se encuentra ante un fenómeno migratorio que necesita de un abordaje cultural. Ante esta situación, las enfermeras deben de ser las promotoras de estrategias de atención holística. Por estas razones, en esta revisión se ha planteado evaluar las competencias culturales de enfermería a nivel nacional. Además de conocer las demandas de cuidados de esta población, las barreras existentes en la asistencia sanitaria y las propuestas que garanticen una atención de calidad. Para realizar la búsqueda bibliográfica, se han seleccionado los Metabuscadores EBSCOhost y Ovid y las bases de datos específicas PubMed, Ibecs, LILACS, Cuiden Plus y Scielo. Además, los límites y los criterios de inclusión-exclusión empleados son las publicaciones situadas entre 2009 – 2019, la duplicación de artículos y si tienen interés para la investigación. Hemos encontrado que las competencias culturales de los profesionales están vinculadas al contacto cultural y a su formación. Por parte de la población inmigrante, se aprecia una necesidad de comprender el proceso terapéutico desde su visión cultural de la salud-enfermedad. Las barreras existentes surgen desde el contex...

• L’adolescència una etapa clau per a la sexualitat: factors socials de les conductes sexuals de risc i intervencions infermeres a Espanya

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Mascaró Triay, Clara · dirigido por Bover Bover, Andreu

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  [cat] Introducció: Es important analitzar com s’està portant a terme l’educació sexual en els adolescents actualment degut a l’augment de les infeccions de transmissió sexual (ITS) que s’ha produït en els darrers anys a Espanya. L’adolescència es una etapa fonamental per a la educació sexual i per a inculcar les conductes saludables. Objectius: En aquest treball s’han descrit els factors que influeixen en les conductes sexuals de risc i s’han analitzat les intervencions infermeres en aquest àmbit. Resultats: En primer lloc, els factors que influeixen en les conductes de risc sexuals més destacats son l’associació de l’edat primerenca en l’inici de les relacions sexuals, el consum d’alcohol i altres drogues, la relació amb els pares i la utilització de mètodes anticonceptius com a factors més relacionats amb les conductes de risc sexuals. En segon lloc, les intervencions infermeres portades a terme a través de tallers a les escoles son de rellevant importància per a donar eines als adolescents i evitar que realitzin conductes sexuals de risc; també hi ha que impulsar més la educació sexual a la consulta d’infermeria a les consultes pediàtriques o a través de la consulta jove. Conclu...

• Consecuencias en la salud de la libre comercialización de la pastilla del día después

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Aguilera Alejo, Natalia · dirigido por Pol Castañeda, Sandra

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  [spa] Introducción: en España desde el 2009 se comercializa la pastilla del día después a base de levogestrel sin prescripción médica y sin límite de edad. En relación a otros países europeos, España ha regularizado esta comercialización tardíamente. Sin embargo, en otros países como EEUU, esta libre comercialización no se lleva a cabo. Hay opiniones contrariadas sobre esta venta, a partir de una revisión bibliográfica de artículos científicos se determinará si es beneficiosa para la salud, o por el contrario, perjudicial. Objetivos: el objetivo general es determinar si la libre comercialización de la pastilla del día después es beneficiosa para la salud. Como objetivos específicos se desarrollan, los efectos a corto y largo plazo en la salud de la mujer tras su toma, la relación entre la libre comercialización de la pastilla del día después y las ETS y la relación entre la venta de estos anticonceptivos y la demanda de abortos y el descenso de embarazos no deseados. Metodología: búsqueda desarrollada en bases de datos científicas. Artículos seleccionados de PubMed y LILACS. Resultados: 52% de los artículos a favor de la libre comercialización de la pastilla del día después, 17% en...

• Uso de la técnica photovoice en programas de educación y promoción para la salud comunitaria, dirigido a colectivos con un contexto socio-económico vulnerable

  Universitat de les Illes Balears · 2019 · Nicolau Onsurbe, Juana Ana · dirigido por Bauzà Amengual, Maria de Lluc

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  [spa] Introducción: un número creciente de proyectos se han implementado utilizando el método de investigación participativa basada en la comunidad conocido como photovoice, herramienta de investigación cualitativa que integra fotografía y discusión crítica, a partir de las cuales adquiere su nombre: toma de fotografías por parte de los participantes (foto) y el sistema de grupos de diálogos o entrevistas (voz) mediante los que se profundiza en los elementos objeto de la investigación. Usando como base de partida las fotografías realizadas, se examinan los temas desde la perspectiva de los "expertos residentes” y así comprender las experiencias subjetivas de la comunidad, sirviendo de guía para los proyectos de promoción y educación para la salud. Objetivo: analizar el uso del sistema photovoice en proyectos de educación y promoción de la salud comunitaria, dirigida a colectivos con un contexto socio-económico vulnerable. Método: se realizó una revisión bibliográfica de la literatura disponible donde aplicaban photovoice como metodología de investigación, de las que se seleccionaron como resultado un total de 26 artículos, estudios cualitativos en su gran mayoría. Conclusiones: el ...

• Intervención de educación para la salud: Prevención de enfermedades de transmisión sexual en adolescentes

  Universitat de Lleida · 2019 · Reyes Martínez, María Pilar · dirigido por Nuin Orrio, Carmen

  Programa de intervenciónCC BY-NC-ND
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  Introducción: Las Enfermedades de transmisión sexual han incrementado notablemente en la población, sobre todo en la juvenil lo que suponen un gran problema de salud pública. Objetivos: El presente trabajo tiene como objetivo principal elaborar e implementar un programa educativo sobre la salud sexual y las enfermedades de transmisión sexual que permita prevenir dichas infecciones mejorando los conocimientos, conductas y actitudes de los adolescentes. Metodología: Este proyecto está dirigido a los adolescentes de 14 a 15 años del instituto Pilar Lorengar contando con la colaboración de una enfermera de atención primaria, la cual liderará el proyecto. La metodología que se utilizará es la formación entre pares en la que participarán alumnos de la Universidad de Enfermería. La intervención se llevará a cabo mediante la implementación de un programa educativo sobre la salud sexual y las enfermedades de transmisión sexual, el cual será evaluado con un cuestionario pre y post intervención. Está formada por tres sesiones teórico- prácticas en grupos de 20 personas facilitando la comunicación y el diálogo. Conclusiones: Con la intervención propuesta se trata de mejorar conductas y ofrecer...

• Efectividad de un programa para la promoción de la salud afectiva y sexual en las aulas

  Universitat de Lleida · 2019 · Doménech Hidalgo, Laura · dirigido por Bellon, Filip

  Programa de intervenciónCC BY-NC-ND
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  Introducción: La adolescencia es una etapa que se caracteriza por la multitud de cambios físicos, el descubrimiento de una nueva identidad, la curiosidad de nuevas sensaciones, deseos, emociones y la orientación sexual. Desde hace años atrás la sociedad ha estigmatizado las orientaciones sexuales diferentes a la heterosexual, generando en el colectivo dirigido a lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, intersexo y queer (LGBTIQ) la denominada homofobia y transfobia. En Cataluña se lleva a cabo un programa educativo en los institutos de secundaria llamado “Salut i escola” (PSiE) en el cual tratan diversos temas como la salud afectiva y sexual, pero solo se centran en las infecciones de transmisión sexual (ITS) y en la prevención del embarazo, dejando de lado otros temas sexuales como el colectivo LGTBIQ, que se introducirá en nuestra programa. Objetivos: Incrementar el grado de conocimiento sobre la salud afectiva y sexual de los/as enfermeros/as de los centros de salud de atención primaria y de los/as alumnos/as de 13 a 14 años de 3 institutos de enseñanza secundaria obligatoria público, privado y concertado respectivamente de la ciudad de Lleida. Metodología: Se trata del diseño...

• El papel de la Enfermería en la trata de mujeres con fines de explotación sexual

  Universidad de Cantabria · 2019 · Gómez Cobo, Natalia · dirigido por Terán Rodríguez, Virginia María

  CC BY-NC-ND
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  RESUMEN: La trata de personas afecta a millones de víctimas en todo el mundo, considerándose la nueva esclavitud del siglo XXI. Una de sus formas más devastadoras y de mayor magnitud es la trata con fines de explotación sexual mediante el ejercicio de la prostitución, viéndose principalmente involucradas las mujeres y las niñas. Con ello, se habla de una profunda transgresión de los derechos humanos y una forma de violencia contra la mujer en la que se aprovecha situaciones de vulnerabilidad propiciadas por diversos factores para mercantilizar con sus cuerpos. A lo largo de todas las fases por las que trascurre la trata con fines de explotación sexual se producen consecuencias graves en la salud de las mujeres, además de suscitarse un problema de salud pública como consecuencia de las repercusiones físicas, mentales y sociales que se generan. Por ello, se cree necesario conocer la atención de enfermería que, desde diferentes ámbitos sanitarios, puede tener contacto con mujeres víctimas y actuar en su detección con el objetivo de intervenir en su salud y proporcionarles los recursos que tienen a su alcance; así como en la educación de la comunidad tratando de prevenir este fenómeno.

• Plan de cuidados estandarizado: refugiados

  Universidad de Cantabria · 2019 · Ruiz Cavadas, Mónica · dirigido por Lázaro Otero, Mercedes

  Plan de cuidadosCC BY-NC-ND
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  RESUMEN: En este documento se recoge la estandarización de cuidados a la comunidad de refugiados en los campamentos, empleando la taxonomía enfermera NANDA, NOC, NIC. Para su desarrollo, se ha investigado y realizado una revisión bibliográfica sobre esta comunidad y sus diferentes situaciones dependiendo del área geográfica donde se encuentren. A partir de datos objetivos obtenidos de evidencias, se ha valorado de forma holística a la comunidad de refugiados mediante el modelo de 14 necesidades básicas de Virginia Henderson. Posteriormente, desde la perspectiva bifocal de los cuidados de Lynda Carpenito se detectan problemas independientes (Diagnósticos de Enfermería) e interdependientes (Problemas de Colaboración y Complicaciones Potenciales). Por último, se ha querido mostrar la gran labor de asociaciones y fundaciones como ACNUR, Médicos Sin Fronteras y Alouda Cantabria, en los campos de Refugiados. De sus intervenciones, se destaca los programas de Educación y Promoción de la Salud (EPS) y la importancia de la Enfermería para los problemas de salud de los refugiados.

• El comportamiento sexual en adolescentes, ¿una asignatura pendiente para la enfermería?

  Universidad de Cantabria · 2019 · Mollinedo Ceballos, Elena · dirigido por Martín Seco, María Yolanda

  CC BY-NC-ND
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  RESUMEN: En la actualidad, los jóvenes de nuestro país comienzan a mantener relaciones sexuales cada vez más temprano. Aunque nos encontramos en una época en la que abunda tanto la información, como los recursos destinados a llevar a cabo una sexualidad saludable, se observan comportamientos sexuales de riesgo que lejos de disminuir, aumentan año tras año entre los adolescentes. El desarrollo de estas conductas, trae consigo distintas afecciones consideradas un problema de salud pública a nivel mundial. El hecho de que los jóvenes inicien las primeras relaciones sexuales entorno a los 16 años de edad, conlleva una mayor posibilidad de contraer infecciones de transmisión sexual o embarazos no deseados, entre otras patologías. Además, la afectación de la autoestima y la violencia de género, unidas a la falta de madurez, pueden considerarse consecuencias del mantenimiento de tales conductas perjudiciales. Toda esta problemática, pone de manifiesto la necesidad de garantizar una correcta educación afectivo-sexual orientada hacia un comportamiento más saludable en este terreno, mejorando así la calidad de vida de los adolescentes. En todo ello, el papel de la enfermería es clave, puesto...

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