TFG de Medicina: ejemplos en PDF, temas y método

El TFG de Medicina no tiene un formato único. Según la facultad, puede ser una revisión bibliográfica, un caso clínico, un proyecto de investigación o un trabajo con datos originales. La decisión importante no es escoger el tema más llamativo, sino formular una pregunta que pueda responderse con el tiempo, los datos y los permisos disponibles.

Esta guía reúne ejemplos reales, compara normas universitarias y explica cómo pasar de un área amplia a un trabajo defendible. Antes de aplicar cualquier recomendación, consulta la guía docente, la rúbrica, el calendario y las normas éticas de tu titulación.

Qué exige realmente un TFG de Medicina

Las diferencias entre universidades son sustanciales. La guía docente de la UGR para 2025/2026 admite cuatro modalidades: proyecto de investigación, trabajo original con datos, caso clínico y revisión bibliográfica. Dentro de los trabajos con datos incluye también el metaanálisis. Establece 6 créditos ECTS, un máximo de 6.500 palabras y entre dos y cinco palabras clave tomadas de MeSH.

La Facultad de Medicina de la UCM, por su parte, publica cada curso su oferta, calendario y documentación. Una de sus guías para revisión bibliográfica y caso clínico recomienda 25 páginas y pide que el título identifique la modalidad. Estos dos ejemplos bastan para descartar una regla frecuente en Internet: ni todos los TFG de Medicina son revisiones ni existe una extensión válida para todas las facultades.

Antes de escoger tema, reúne estos documentos de tu curso:

1. guía docente y normativa del TFG;
2. oferta de líneas y procedimiento de asignación;
3. plantilla o instrucciones de formato;
4. rúbrica de memoria y defensa;
5. calendario de entrega, depósito y exposición;
6. protocolo sobre datos clínicos, consentimiento y comité de ética.

Leerlos al principio evita tener que rehacer el diseño cuando ya se ha recopilado bibliografía o información clínica.

Ejemplos reales de TFG de Medicina en PDF

Los ejemplos sirven para estudiar decisiones, no para copiar una estructura sin comprobar la normativa propia. Conviene elegir trabajos recientes, de una universidad identificable y, sobre todo, de la misma modalidad que se pretende realizar.

• Consumo de tabaco en población universitaria, Universidad de Valladolid.
• Leucemia linfoblástica aguda: revisión y caso clínico, Universitat Jaume I.
• Colección de TFG de Medicina en Digibug, Universidad de Granada.
• Colección de TFG en Minerva, Universidade de Santiago de Compostela.
• Colección de trabajos de grado en Gredos, Universidad de Salamanca.
• Colección de TFG en Zaguán, Universidad de Zaragoza.

El antiguo artículo enlazaba un PDF de la Universidade de Santiago que ya devuelve un error 404. Lo hemos retirado, porque una lista de recursos que no se comprueba termina trasladando al lector el trabajo de averiguar qué sigue existiendo.

Qué observar cuando comparas dos trabajos

Empieza por la pregunta y el método. En una revisión, identifica las bases de datos, la fecha de búsqueda, los términos, los criterios de elegibilidad y el proceso de selección. Después comprueba si los resultados responden a la pregunta inicial o se limitan a encadenar resúmenes de artículos.

En un caso clínico, observa qué información se presenta, cómo se construye el diagnóstico diferencial y de qué forma la discusión relaciona el caso con la evidencia. En un estudio con datos, revisa la definición de variables, la población, el análisis y las limitaciones. Una tabla comparativa con esas columnas enseña más que copiar índices completos.

Elegir modalidad antes que tema

La modalidad determina qué puedes prometer en el objetivo y qué evidencia necesitarás para cumplirlo.

| Modalidad | Cuándo resulta viable | Pregunta que debes resolver | Riesgo habitual | | --- | --- | --- | --- | | Revisión bibliográfica | Existe literatura suficiente y no necesitas datos propios | Qué se sabe, con qué calidad y qué discrepancias persisten | Confundir una narración de fuentes con una revisión sistemática | | Caso clínico | Hay un caso relevante y permisos claros para utilizar la información | Qué aporta el caso al diagnóstico, manejo o conocimiento existente | Describir la cronología sin una discusión clínica sólida | | Proyecto de investigación | Puedes diseñar un estudio que quizá no llegue a ejecutarse durante el TFG | Cómo estudiarías una hipótesis de forma válida y factible | Proponer una muestra o un análisis imposibles de obtener | | Trabajo con datos | Tienes acceso autorizado a una base o recogida viable | Qué relación, diferencia o resultado muestran los datos | Empezar a recopilar antes de cerrar variables, permisos y análisis |

Si la titulación ofrece líneas cerradas, el margen estará en la pregunta concreta y no en el área general. Dos estudiantes pueden trabajar sobre cardiología y, sin embargo, necesitar métodos completamente distintos.

De un área clínica a una pregunta investigable

"Obesidad", "cáncer" o "inteligencia artificial" son campos, no preguntas de TFG. Una pregunta útil identifica a quién se estudia, qué intervención o exposición interesa, frente a qué se compara y qué resultado se observará. Para preguntas de intervención puede utilizarse PICO: población, intervención, comparador y outcome o desenlace.

Por ejemplo, "tratamientos para la obesidad" produciría una búsqueda enorme y heterogénea. Una formulación operativa sería: "en adultos con obesidad y sin diabetes, ¿qué efecto tienen los agonistas del receptor GLP-1 sobre la pérdida de peso frente a una intervención sobre el estilo de vida?" Todavía habría que definir duración, desenlace y tipos de estudio, pero ya permite decidir qué se incluye y qué se excluye.

La misma lógica funciona en otros diseños:

• en diagnóstico, define prueba índice, referencia y población;
• en pronóstico, concreta el factor y el desenlace temporal;
• en salud pública, delimita población, exposición e indicador;
• en una pregunta cualitativa, identifica fenómeno, participantes y contexto.

Haz una búsqueda exploratoria antes de comprometer el título. Si recuperas miles de resultados heterogéneos, reduce población, intervención, desenlace o periodo. Si apenas aparecen estudios, comprueba sinónimos y términos MeSH antes de ampliar el alcance.

Cómo documentar una búsqueda en PubMed

PubMed no es una caja en la que escribir la frase del título. Su guía oficial explica cómo combinar términos, campos, filtros e historial de búsquedas. Para que otra persona pueda revisar el método, conserva como mínimo la base consultada, fecha, estrategia completa, límites aplicados y número de resultados.

Un proceso razonable empieza con los conceptos de la pregunta, busca sus descriptores en el MeSH Database y añade sinónimos en título y resumen. Después combina cada bloque con OR y los bloques entre sí con AND. Los filtros se aplican cuando responden a un criterio justificado, no para reducir arbitrariamente el número de artículos.

Supongamos una pregunta sobre una intervención para prevenir delirium postoperatorio en personas mayores. La tabla de planificación podría separar Aged y sus sinónimos, Delirium y los términos de la intervención. La estrategia final debe copiarse exactamente en el anexo o método. Decir solo "se buscó en PubMed" no permite reproducir nada.

Si el trabajo se presenta como revisión sistemática, las exigencias son mayores. PRISMA 2020 ofrece la lista de comprobación y los diagramas para informar la revisión, pero no sustituye el protocolo ni convierte por sí solo una búsqueda en sistemática. Nuestra guía sobre revisión bibliográfica sistemática desarrolla esa diferencia.

Estructura según la modalidad

No todos los trabajos deben forzarse dentro del mismo índice. La propia guía de la UGR propone estructuras distintas según se trate de proyecto, original, caso clínico o revisión.

Una revisión suele necesitar introducción y justificación, objetivo, método de búsqueda y selección, resultados, discusión, conclusiones y referencias. El apartado de resultados presenta lo encontrado; la discusión interpreta, contrasta y reconoce límites. Mezclarlos produce repeticiones y conclusiones difíciles de seguir.

Un caso clínico parte de la información clínica pertinente, la secuencia diagnóstica y terapéutica, y después discute el caso frente a la literatura. Debe evitar datos que permitan identificar al paciente. Un proyecto de investigación, en cambio, desarrolla hipótesis, diseño, población, variables, análisis previsto, aspectos éticos, cronograma y viabilidad, aunque no llegue a ejecutar el estudio.

Datos clínicos, imágenes y ética

Anonimizar un documento al final no repara una recogida de datos que necesitaba autorización. Si el TFG utiliza historias clínicas, pruebas de imagen, fotografías, entrevistas o una base asistencial, pregunta antes de extraer información qué aprobación, consentimiento y custodia exige el centro.

La Agencia Española de Protección de Datos recuerda que los datos de salud tienen una protección reforzada. Además de la normativa general, pueden aplicarse instrucciones del hospital, del comité de ética y de la universidad. El tutor debe ayudarte a identificar el circuito correcto; no conviene deducir permisos a partir de otro TFG publicado.

Preparar una defensa clínica clara

La exposición no necesita reproducir cada apartado de la memoria. Presenta la pregunta, justifica por qué importa, explica el método con la precisión suficiente y selecciona los resultados que permiten responderla. Una diapositiva de limitaciones bien planteada suele demostrar más criterio que una lista de conclusiones absolutas.

Ensaya con el tiempo real y prepara respuestas sobre selección de estudios, sesgos, aplicabilidad y decisiones metodológicas. Si utilizaste una estrategia de búsqueda, debes poder explicar por qué elegiste esas bases y criterios. La guía de presentación del TFG ofrece una secuencia completa para preparar diapositivas y turno de preguntas.

Apoyo cuando el calendario se complica

En sexto curso coinciden prácticas, evaluaciones y planificación del MIR. Si necesitas ordenar el proyecto, podemos ayudarte a delimitar la pregunta, planificar la búsqueda, revisar la estructura y preparar entregas parciales de acuerdo con la normativa de tu facultad.

Conclusión final: debe poder sostener cada decisión que firma

Si al cerrar «TFG de Medicina: ejemplos en PDF, temas y método» aún no puede explicar las fuentes, el método o los límites de su decisión, añadir más texto o recurrir a un prompt no resuelve el problema. Entregar sin poder justificarlo debilita la revisión y la defensa. Una revisión experta puede ayudarle a detectar qué corregir y cómo documentarlo, sin sustituir su autoría.

Fuentes consultadas

• Guía docente del TFG de Medicina 2025/2026, Universidad de Granada.
• Trabajo Fin de Grado de Medicina, Universidad Complutense de Madrid.
• PubMed User Guide, National Library of Medicine.
• Medical Subject Headings, National Library of Medicine.
• PRISMA 2020.
• Datos de salud, Agencia Española de Protección de Datos.

Otros ejemplos del área sanitaria

Puedes comparar esta metodología con los ejemplos de Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Odontología y Biología. El índice completo está en ejemplos de TFG.