Ejemplos de TFG de Enfermería sobre salud pública

145 trabajos fin de grado reales, defendidos y publicados por sus universidades en acceso abierto (prevención, promoción de la salud, epidemiología y desigualdades). Cada ficha enlaza al PDF original en el repositorio de la universidad: aquí no se aloja ningún trabajo ni se publican trabajos de clientes.

De estos trabajos, 95 declaran su metodología en el resumen: 63 de tipo revisión bibliográfica, 24 de tipo programa de intervención, 4 de tipo estudio cuantitativo, 2 de tipo revisión sistemática, 1 de tipo plan de cuidados, 1 de tipo protocolo de investigación. El resto no la especifica, así que no aparece clasificado.

• La huella del sesgo de género en la práctica clínica: evidencia, consecuencias y propuestas

  Universidad de Cantabria · 2025 · Roncal de Blas, María · dirigido por Corona Gómez, Beatriz

  Revisión sistemáticaCC BY-NC-ND
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  Los resultados en salud no están determinados únicamente por factores biológicos, sino que también se ven significativamente influenciados por constructos socioculturales, en particular el género. Con el tiempo, la evolución de los roles, comportamientos y expectativas asociados con hombres y mujeres ha impactado profundamente la experiencia de las enfermedades, la accesibilidad a la atención médica y la administración de tratamientos. Estas influencias relacionadas con el género con frecuencia resultan en desigualdades, perjudicando desproporcionadamente a las mujeres. Este estudio investiga la existencia de sesgos de género en entornos clínicos. Mediante una revisión sistemática de la literatura, analiza diversos campos y afecciones médicas donde estos sesgos son evidentes tanto en metodologías diagnósticas como terapéuticas. Además, reconoce que, en ciertos contextos, los hombres también pueden verse afectados por supuestos basados en el género. El objetivo de esta investigación es reflexionar sobre las disparidades con el fin de promover prácticas más inclusivas, equitativas y basadas en la evidencia.

• La importancia de la enfermera escolar: revisión sistematizada de la literatura

  Universitat de Lleida · 2023 · Jiménez Hurtado, Janire · dirigido por Masot, Olga

  Revisión sistemáticaCC BY-NC-ND
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  Introducción: Con el paso de los años, se ha podido observar la falta de enfermeras escolares en los diferentes centros educativos causando afección en la salud tanto de los niños/as como de los adolescentes. Principalmente, los determinantes sociales de la salud, las situaciones en las que los niños/as nacen, crecen, van a la escuela y la edad, son unos de los factores que afectan a la salud infantil, contribuyendo así a las desigualdades de la misma. Así pues, la escuela y la familia son los entornos principales donde estos comienzan a adquirir conductas relacionadas con la salud. Objetivos: Dar a conocer la importancia de la implantación de la figura de la enfermera escolar para la promoción y prevención de la salud en el ámbito educativo. Metodología: Se llevó a cabo una revisión sistematizada de la literatura aplicando el modelo de Arskey y O’Malley basada en diferentes bases de datos (Pubmed, Dialnet, Scielo y Scopus), seleccionando estudios de entre 2016-2023. Resultados: Se obtuvieron un total de 1194 artículos, de los cuales 6 fueron escogidos para la realización de la revisión. Asimismo, se ha podido evidenciar la necesidad de la implantación de la figura de la enfermera ...

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