Ejemplos de TFG de Enfermería sobre nutrición
95 trabajos fin de grado reales, defendidos y publicados por sus universidades en acceso abierto (alimentación, obesidad, desnutrición y educación nutricional). Cada ficha enlaza al PDF original en el repositorio de la universidad: aquí no se aloja ningún trabajo ni se publican trabajos de clientes.
95
trabajos disponibles
5
universidades
2012 a 2026
años cubiertos
De estos trabajos, 68 declaran su metodología en el resumen: 44 de tipo revisión bibliográfica, 12 de tipo programa de intervención, 8 de tipo revisión sistemática, 3 de tipo estudio cuantitativo, 1 de tipo protocolo de investigación. El resto no la especifica, así que no aparece clasificado.
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Quitar filtros- CreixSa: Disseny d’un model d’intervenció educativa per la prevenció de l’obesitat i el sobrepès infantil
Universitat de Lleida · 2026 · Barbosa Costa, Cèlia · dirigido por Paraíso Pueyo, Elena
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Introducció: El sobrepès i l’obesitat constitueixen un problema de salut pública mundialment, a causa de la seva elevada prevalença i la llarga llista de complicacions associades. No obstant això, aquestes patologies en la població infantil es troben en el mateix punt, convertint-se en un focus d’atenció prioritari entre els professionals i les institucions de la salut pública. Factors com els hàbits alimentaris inadequats, el sedentarisme i l’entorn tant familiar com social influeixen directament en el desenvolupament dels infants. Per aquesta raó, l’educació per la salut esdevé una eina clau per promoure estils de vida òptims i prevenir aquestes condicions. Objectiu: Reduir la prevalença d’obesitat i sobrepès en nens de 5 a 8 anys, prevenint l’aparició de malalties associades a aquesta patologia. Metodologia: Mitjançant el model de les vuit etapes per al disseny de programes d’Educació per a la Salut, s’ha anat donant forma a la intervenció. Primerament, s’ha realitzat una anàlisi de la realitat amb revisió bibliogràfica en diferents bases de dades científiques i altres fonts oficials. Havent obtingut la informació necessària, s’han establert els objectius del programa, seguits d...
- Nutrició, innovació digital i autocura de la Diabetis mellitus 1: proposta de millora d’una aplicació mòbil per a l’autogestió de la malaltia
Universitat de Lleida · 2026 · Fernandez Janeiro, Helena · dirigido por Granado Casas, Minerva
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Introducció: La Diabetis Mellitus tipus 1 (DM1) és una malaltia crònica caracteritzada per una alteració en la regulació de la glucosa en sang. Requereix un control exhaustiu per part del pacient, que ha de fer una autogestió de la seva malaltia, basada en el control glucèmic, tractament amb insulina i tenint en compte la gestió nutricional i recompte d’hidrats de carboni. Actualment, existeixen aplicacions mòbils que ajuden a fer aquest seguiment, però s’han identificat carències pel que fa a l’abordatge nutricional i l’educació sanitària. Objectiu: Dissenyar una proposta de modificació d’una aplicació de salut existent per millorar el recompte d’hidrats de carboni, la gestió nutricional i l’ajust d’insulina en persones amb DM1. Metodologia: s’ha seguit el model de vuit etapes per a dissenyar un programa d’educació per la salut (EpS). Després de fer una anàlisi de la realitat, s’ha plantejat la intervenció, definint activitats que responguin als objectius plantejats. El programa es basa en una aplicació mòbil que incorpora intel·ligència artificial pel reconeixement d’aliments mitjançant una fotografia, càlcul automàtic d’hidrats de carboni i de la dosi d’insulina. L’avaluació es ...
- Intervención enfermera sobre la dieta vegetariana en la adolescencia en el contexto de atención primaria
Universitat de Lleida · 2023 · Torrens Doménech, Claudia · dirigido por Tort Nasarre, Glòria
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
Introducción: La dieta vegetariana es un régimen alimenticio basado principalmente en el consumo de productos de origen vegetal. Durante los últimos años, un mayor número de adolescentes, optan por llevar una alimentación veggie. Si se hace sin conocimiento, una alimentación vegetariana puede no ser una alimentación completa, especialmente en edades de crecimiento. La figura de enfermería juega un papel primordial en la promoción de una alimentación saludable y prevención de carencias nutricionales, por ese motivo, se propone un programa de educación para la salud enfocado a la dieta vegetariana. El programa va dirigido a adolescentes de primero de Educación Secundaria Obligatoria y a los padres de la zona de Igualada. Objetivo: Diseñar un programa de educación para la salud, enfocado a una correcta implementación del patrón de la dieta vegetariana en la población adolescente y los padres. Metodología: Para crear el programa, se realizó una búsqueda bibliográfica exhaustiva en las siguientes bases de datos: Pubmed, Scielo, Dialnet e incluido bibliografía gris. Seguidamente, se elaboró un programa de salud aplicando el modelo PRECEDE-PROCEDE, acerca de la dieta vegetariana, dirigido...
- La influència dels hàbits saludables en la microbiota intestinal : Programa d’Educació per la Salut
Universitat de Lleida · 2022 · Burgués Cabrera, Paula · dirigido por Zapatas Rojas, Amalia
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Introducció: La microbiota intestinal és un òrgan format pel conjunt de microorganismes que viuen a l’intestí de l’individu i s’adquireix en les primeres etapes de la vida. La formació del tipus de microbiota intestinal s’ha vist influenciada per factors interns i externs a l’hoste. Un dels principals factors és la dieta, ja que de la manera com s’alimenti al cos, es determinarà el funcionament d’aquest. La microbiota intestinal està lligada en el funcionament dels sistemes de l’ésser humà com el sistema immunitari, el sistema neurològic, el sistema digestiu, fins i tot, arribant a afectar a la part emocional. Per aquest motiu, l’educació nutricional és el pilar fonamental per assolir una vida saludable, amb una microbiota intestinal adequada. Objectius: Dissenyar una intervenció d’educació per la salut per millorar la microbiota intestinal amb la modificació d’hàbits saludables en persones amb molèsties gastrointestinals corregint els factors que hi afecten. Metodologia: És una intervenció dissenyant activitats d’educació sanitària sobre coneixements i recomanacions de la microbiota intestinal. Està dirigida als usuaris que acudeixen al CAP de Balaguer per molèsties gastrointestin...
- Valoración del estado nutricional del niño inmigrante
Universitat de Lleida · 2019 · Lasala Fortea, Gloria · dirigido por Zapata Rojas, Amalia
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
Introducción: Actualmente los flujos migratorios están en aumento, incrementándose también en la población infantil. Son muchos los inmigrantes que sufren de problemas de desnutrición debido a las carencias de su país. La población inmigrante infantil es más vulnerable a sufrir dichos déficits y debilitar aún más su estado de salud, pudiendo provocar incluso la muerte. Una rápida atención sobre hábitos alimenticios ha demostrado ser eficaz para prevenir y tratar grados de desnutrición. Objetivos: Elaborar un programa de valoración nutricional a la población infantil inmigrante que padezca de desnutrición en el momento de llegada al país y así prevenir y evitar complicaciones en etapas adultas. Metodología: Se plantea una intervención de valoración del estado nutricional y educación sanitaria a la población inmigrante pediátrica sin grupo control, que abarca varias actividades como: taller de cocina, valoración del infante, como hacer la compra, etc. El tamaño de la población del programa se verá definida por la capacidad de cada centro de atención primaria. La duración del programa será de un año con dos revisiones posteriores a los seis y doce meses. En total se realizaran 26 sesi...
- Movimiento y una alimentación saludable para un positivo pensamiento
Universitat de Lleida · 2018 · Moroi, Alexandru · dirigido por Zapata Rojas, Amalia
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
Introducción: La obesidad es una enfermedad crónica de origen multifactorial, siendo un problema de salud pública y convirtiéndose en una pandemia a nivel mundial, tanto en etapa infantil como en la madurez. La prevalencia ha aumentado a un ritmo alarmante. Se calcula que en 2010 había 42 millones de niños con sobrepeso en todo el mundo, de los que cerca de 35 millones viven en países en desarrollo. Vivir en la era de la informática con el aumento de la tecnología a nivel mundial, como ver la televisión, internet, juegos está relacionado con el sedentarismo y este problema se incrementa cada vez más por lo que incrementa la obesidad. Objetivos: Modificar los hábitos de actividad física y alimentación de los escolares del Instituto La Mitjana de Lleida que tienen entre 9-15 años durante el curso 2017-2018. Metodología: Con la intervención se pretende modificar los hábitos de actividad física y alimentación de los estudiantes, añadiendo al programa académico 50 minutos ejercicios físicos y 10 minutos de clases teóricas dos veces a la semana y dos actividades extraescolares al mes con el fin de que todos los estudiantes adopten un estilo de vida sano a través de los juegos, y ayudar a...
- Plan de intervención escolar para el abordaje de la obesidad y el sobrepeso en la etapa infantil
Universitat de Lleida · 2018 · Cortiella Zapater, Anna · dirigido por Salinas-Roca, Blanca
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
La malnutrición consiste en el desequilibrio en la ingesta energética, proteínas y otros nutrientes, ya sea por déficit o por exceso. Concretamente, existen tres grandes tipos de malnutrición: desnutrición enérgico-proteica, malnutrición relacionada con los micronutrientes y sobrepeso y obesidad. En el presente trabajo se plantea una intervención dirigida al abordaje de la malnutrición por exceso, es decir, sobrepeso y obesidad en una etapa clave para el desarrollo humano: la infancia. Actualmente, en España, las cifras de obesidad y sobrepeso siguen aumentando a pesar de que ya exista alguna estrategia de intervención en la etapa infantil. Así pues, se propone la idea de enmarcar una intervención dirigida a niños/as, así como a sus familias, mediante la aplicación de un programa de educación de la salud en un centro escolar a lo largo de un curso académico. Dicha intervención contará con la colaboración de profesionales del ámbito sanitario y educativo para llevar a cabo todas las actividades.De esta forma, el plan de intervención presentado permite una actuación multidisciplinar, facilitando un amplio abordaje frente a la actual situación de la obesidad infantil.
- Programa de Intervención Nutricional en ERCA
Universitat de Lleida · 2016 · López Martínez, Gina · dirigido por Roca Llobet, Judith
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
Los pacientes con Enfermedad Renal Crónica Avanzada sufren restricciones en su dieta habitual que propician que estos padezcan elevados porcentajes de malnutrición y ocasionan perjuicios a nivel global de la persona, los cuales desemboca en un deterioro de su estado de salud. La causa de MN en los estadios avanzados de la enfermedad es la inadecuada ingesta de nutrientes vinculada fundamentalmente a la anorexia propia de la toxicidad urémica, y a las frecuentes restricciones dietéticas asociadas, así como a la incomprensión del modo óptimo de alimentación que debería seguir este tipo de pacientes. Así en la ERCA, con la adecuación y adaptación de la dieta a este tipo de pacientes, se mejora su condición física y se retrasa la progresión de la enfermedad renal. Precisamente enfermería tiene un aspecto relevante del control de la ERC, en este trabajo, mediante un programa de intervención nutricional (PIN) se tratará de corregir el nivel nutricional de estos pacientes. El seguimiento del PIN se realizará mediante la medición de parámetros antropométricos y bioquímicos como: pliegues cutáneos, transferrina, Colesterol total así como el cribado nutricional realizado médiate la escala Va...
- Sobrepeso y obesidad infantojuvenil. Propuesta de una intervención educativa sobre alimentación saludable en una población infantil y su ámbito familiar
Universitat de Lleida · 2016 · Chirón Fandos, Paula · dirigido por Nuin Orrio, Carmen
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
La obesidad infantojuvenil es el trastorno nutricional más frecuente y constituye uno de los problemas de salud pública más graves del siglo XXI, tanto por sus consecuencias inmediatas, como por sus repercusiones en la edad adulta. El objetivo es evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre el estado nutricional, nivel de conocimientos y hábitos de vida con respecto a una alimentación saludable en una población de escolares de educación primaria y sus padres, llevada a cabo dentro del ámbito escolar por profesionales sanitarios, a través de una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos de ciencias de la salud. Las intervenciones educativas reducen los valores de IMC de los escolares y aumentan el nivel de conocimientos de éstos y sus padres, creando una adecuada interacción familia-escuela en cuanto a adquisición de conocimientos y estilos de vida saludables se refiere. Se recomiendan metodologías más participativas, que usen las TICs como la base de su forma de aprendizaje.
- Proposta d’intervenció educativa escolar per a la prevenció de la obesitat i el sobrepès infantil
Universitat de Lleida · 2015 · Martínez Corretgé, Ricard · dirigido por Jürschik, Pilar
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El sobrepès i la obesitat infantils són un creixen problema mundial que la OMS ha definit com la epidèmia del segle XXI. S’estima que 170 milions de nens i nenes menors de 18 anys tenen excés de pes i aquestes xifres van creixent en la majoria de països. Espanya s’ha convertit en un dels països capdavanters en prevalença de sobrepès i obesitat en nens i adolescents tot i les actuals estratègies per fer-ne front. Es moment de reflexió i desenvolupar noves estratègies que aconsegueixin millorar els resultats. El sobrepès i la obesitat es poden prevenir, per tant, moltes malalties que se’n deriven també. Les característiques de la població escolar, així com les de les escoles, fan d’aquesta edat i aquest àmbit el millor escenari per a la prevenció del sobrepès i la obesitat. Actualment s’estan duent a terme intervencions que aprofiten els avenços tecnològics i la familiaritat que tenen els nens i nenes amb aquests. Els bons resultats que estan donant les intervencions que incorporen les TIC en adults suggereixen que poden aconseguir uns resultats positius també en nens i nenes. Amb aquesta proposta es pretén aportar noves perspectives per abordar aquest problema de salut, utilitzant l...
- Programa de educación para la formación de pacientes/cuidadores en el manejo de NPD
Universitat de Lleida · 2015 · Fernández Porcel, Lola Enriqueta · dirigido por Zapata Rojas, Amalia
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
La nutrición parenteral domiciliaria NPD, consiste en la administración de nutrientes por vía venosa, administrada por el propio paciente o un cuidador (familiar preferiblemente) en su domicilio. Al ser una técnica compleja necesita de una serie de requisitos que se deben cumplir para garantizar un tratamiento de calidad, además de la estabilidad clínica del paciente y condiciones idóneas tanto familiares como ambientales (domicilio), es necesario la presencia de una red de apoyo bien organizada que garantice el suministro de todo el material necesario y este a su disposición las 24 horas. Esta terapia nutricional ha demostrado sus beneficios indiscutibles para el paciente y su familia reduciendo el índice de mortalidad y morbilidad a causa de largas hospitalizaciones, devolviéndoles su autonomía y reintegrándolos a la sociedad, al mismo tiempo que significa un importante ahorro en los costos sanitarios y una mejor utilización de los recursos disponibles. Uno de los requisitos imprescindibles para poder llevar a cabo la NPD, es la capacitación del propio paciente, la familia y/o cuidador a través de un programa de entrenamiento y educación para conseguir que sea capaz de poder llev...
- Programa de intervención para adultos sedentarios con sobrepeso basado en hábitos saludables: dieta mediterránea y actividad física
Universitat de Lleida · 2014 · Almenta Porcel, Vanesa · dirigido por Martínez Orduna, Miguela
Programa de intervenciónCC BY-NC-NDVer resumen
Introducción : Las principales causas de la obesidad y el sobrepeso son el sedentarismo y la alimentación inadecuada , provocando problemas de elevada magnitud y con graves repercusiones en el estado de salud . Con esta intervención mi intención es proteger la salud de este grupo de personas proporcionándoles bienestar mediante la promoción de conductas saludables, a través de dieta y ejercicio, fomentando la educación desarrollada por el profesional de enfermería e impulsando su autocuidado. Metodología: Estudio comparativo antes - después de una intervención educativa aleatoria en personas de 18 a 50 años que tengan diagnóstico de sobrepeso en su HCAP y cumplan los criterios de inclusión . Además de tener el grupo intervención se harán dos grupos , el control y el grupo piloto. A los primeros que serán el grupo control y piloto se les hará tan sólo la primera visita descrita más adelante, en el grupo intervención se les aplicará todo el programa , el cual se habrá modificado previamente después de su aplicación al grupo piloto. El programa se estructura en 1 consulta individual de 20-40 min . aproximadamente , y 4 sesiones grupales de 90 minutos de duración cada una. Después se l...